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¿Y ahora qué?

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Directores: Martín Granovsky y Rafael Prieto
Edición: 145
Y Ahora Qué en +Perfil /// Entrevistas

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García Solá: “Hay que desarrollar clusters regionales de ciencia y tecnología”

Manuel García Solá
Manuel García Solá.

El martes 10 empiezan en Posadas las jornadas sobre cómo cambiar la arquitectura del sistema científico. Para Manuel García Solá, exministro y exdirectivo del Conicet, serán una ocasión para ejercer una autocrítica sobre la centralización pasada, incluso cuando hubo un nivel decente de financiamiento.

El nombre de las jornadas es rimbombante: “Arquitecturas institucionales para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la Innovación Nacional. El subtítulo también: “Diagnósticos, propuestas y modelos de desarrollo”. Pero el fondo es sencillo. “Significa una fuerte autocrítica sobre la política de ciencia, tecnología e innovación en su década de oro, que fue la década kirchnerista, porque concentró y el desafío ahora es la descentralización”, dice a Y ahora qué Manuel García Solá, un ex ministro del área que se hizo famoso últimamente porque renunció al Conicet cuando no apoyó la discriminación contra Andrea Gamarnik.

Las jornadas se realizarán en Posadas el 10 de junio, tal como informó este medio en su edición del 24 de mayo último. Organizan las universidades nacionales de Misiones y del Chaco Austral, según afirman para analizar qué pasó y qué pasa hoy con el sector y “salir de un estado de estupor e inmovilización”.

–¿Cuál sería la autocrítica?

–O detenemos la migración hacia Rosario, Córdoba y Buenos Aires, o esas tres melagópolis, y sobre todo la tercera, se transformarán en un verdadero volcán.

–Pero estamos hablando de ciencia y tecnología.

–Precisamente. El remedio para detener la emigración es dar trabajo en el interior o incluso traer de vuelta a muchos argentinos a su zona de origen. Y para eso hay que pensar en el desarrollo de ciencia, tecnología e innovación a través de clusters regionales. Por eso las jornadas están organizadas con tres módulos que atacan los núcleos del problema. 

–¿Qué pasa si no sucede esa transformación?

–Se terminan formando profesionales para el modelo agroexportador. O los profesionales de las disciplinas tecnológicas, si no van a las megalópolis, emigran a Vaca Muerta como antes a Tierra del Fuego. 

–Tanto Vaca Muerta como Tierra del Fuego están en el interior del país y fuera de las tres megalópolis.

–Sí, también son interior, pero alimentan el modelo extractivo. 

El elogio de Vaca Muerta es una gran farsa de la dirigencia agropecuaria. 

–¿Por qué farsa?

–Hablan de la exportación de gas. Deberían decir que hay que transformar el gas y exportar urea, fertilizantes, fósforo para devolvérselo a la tierra. Exportar industria petroquímica. Con el litio pasa lo mismo.

–¿La elección de Posadas como sede de los debates a qué responde?

–A la intención de pensar descentralizadamente sobre la descentralización necesaria. Porque la reflexión de los economistas y sociólogos que estudian lo federal desde Buenos Aires les da una visión deformada del fenómeno. Mejor es situar los temas, discutir a fondo cuál es la estructura curricular de las universidades y las carreras de grado y posgrado en uno de los sitios donde hay que estimular el desarrollo.

–Además de la autocrítica, ¿cómo pueden influir en el debate las políticas públicas de Javier Milei en el área científica?

–Aviesamente el Gobierno nacional ya empieza a plantear que no son necesarias algunas carreras. Frente a esa intención, la idea es partir de una autocrítica y pensar en otra política en lugar de pelearnos por quién es más eficiente, y dónde, para profundizar el modelo agroexportador. Otro núcleo de discusión es el bicefalismo educativo, científico y tecnológico, que alimenta ese fenómeno agroexportador. 

–¿En qué consistiría?

–Toda la formación de posgrado en las universidades, precondición para formar parte de la carrera de investigador científico, crea un divorcio respecto del mundo productivo.Hay que unificar eso en una misma conducción, en un misterio de Universidades, Ciencia y Tecnología, para lograr homogeneidad y articulación. Las jornadas se hacen en sede universitaria para que quede claro que también queremos autocriticarnos en ese aspecto. 

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